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《最好的未来》串词
生:九月,是一个丰收的季节,春的灿烂,夏的蓬勃,积聚成这秋的硕果。 师:九月,是一个回报的季节,春的播种,夏的培育,酝酿着这秋的喜悦。 生:在这感恩的季节里,我们欢聚一堂感谢辛勤耕耘的老师! 师:在这收获的季节里,我们欢声笑语庆祝属于自己的节日! 生1:老师,有人说:“您是红烛,燃烧了自己,照亮了别人”; 师1:孩子,化炬成灰,那是老师的使命。
生2:老师,有人说:“您是春蚕,索取的是树叶,奉献的是生丝; 师2:孩子,吐尽蚕丝,那是老师的职责。
生3:老师,也有人说:“您是渡船,运送着一批批人才到达理想的彼岸,而自己却还留在原地”;
师3:孩子,作个摆渡人,那是老师的追求。
生4:老师,还有人说:“您是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师”。 师4:孩子,播撒文明,传递智慧,那是老师的工作。 生1、2:我们熟悉的是老师伏案的身影; 生3、4:我们铭记的是老师谆谆的教导;
生合:老师,若我们是鱼儿,您就是那轻托鱼儿的水,没有您,我们就没有了活力;若我们是芦苇,您就是那轻拂芦苇的风,没有您,我们就没有
了生机;您是朝阳,映照智慧的心灵;您是清泉,无私地供人吸吮;智慧的光茫,知识的结晶,宽阔的情怀,火样的热忱,这就是您啊——老师! 师1:引多少执著的步履走出愚昧的边缘,让多少迷途的灵魂走出黑暗的深渊,这是我们的梦想;
师2:照亮千万双饥渴的泪眼,续写无数个美好的明天,这是我们的希望; 师3:让幼苗在广袤的大地上茁壮成长,让雏鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔,这是我们的心愿; 师4:“甘为春蚕丝吐尽,愿化红烛泪洒干”,这是我们的信念。 生1:我们是花的年龄,每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;
师1:我们是爱的使者,用心筑造完美现在,让每一朵浪花都澎湃。
生合:老师,你们辛苦了,愿幸福永远与你们同在!
师合:孩子们,梦想需要灌溉,用你们的行动去打造最好的未来!
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