体育课“先学后展以展定教”的运用

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体育课“先学后展以展定教”的运用

黄晓燕

【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2017(000)043

【摘 要】如何让小学体育教学，既能锻炼学生身体，又能提升运动技能，让体育课堂更有效果，这一直是广大体育教师不断努力，不断探索的问题。本文依据自己的教学经验，从三个方面对这个问题进行了简单分析和论述。 【总页数】1页(P71-71) 【作 者】黄晓燕

【作者单位】江苏省海门市三阳小学 【正文语种】中 文 【中图分类】N02 【相关文献】

1.“先学后展，当堂探究”的英语双课堂教学模式2.“先学后教以学定教”在课堂教学中的运用探究3.“先学后导,以学定教”教学模式中“先学”的策略探讨4.先学后教以学定教——“三角形内角和”教后思索5.“先学后教,以学定教”教学模式在小学数学教学中的运用——以教学“鸡兔同笼”为例

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