《绝句》教案1

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《绝句》教案1



一、导语激趣

师：友爱的学生们，大家下午好！我们的书香校内经典诵读又与大家见面了。今日，我们来一起学习唐代大诗人杜甫的诗作《绝

教学内容：

句》。提起《绝句》，大家一定会脱口而出：

杜甫《绝句》(迟日江山丽)

师：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

迟日江山丽，春风花草香。

生：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

今日我们学的是另一首《绝句》，师读：

教学目标：

迟日江山丽，春风花草香。

学问与技能：有感情地朗读古诗，背诵古诗。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

过程与办法：同学反复诵读，绽开想象来理解古诗的意思，体味

二、初读古诗

作者情绪。

1、师范读古诗

情感、看法、价值观：

2、师领读古诗

培养同学学习古诗的爱好，感触作者的情绪，体味祖国语言文字

3、生齐读古诗

的韵律美，意境美。

4、解词：

教学流程：



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迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。

鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。 三、再读古诗，理解诗意

过渡：学生们知道了这些词的意思后，能说说整首诗的意思吗？ 1、小组内互说诗意 2、沟通总结诗意：

春天的阳光和煦暖和，大自然一片生气勃勃的漂亮景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪溶化，泥土变得湿润而柔软，引得燕子飞来含泥筑巢，暖和的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 四、赏读古诗，品悟诗情

师：请学生们再读读古诗，体味这首诗的特色。 1、生自由读古诗 2、沟通：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫的这首五绝，四句两两相对，平朴如话。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾画的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温和的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和睦而优美，的确给人以春光旖旎之感。但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”，诗人着意传达的还是他感触到的严厉春意。假如说春日迟迟、江山秀媚、清风缓缓、花草芳香以及燕子、鸳鸯，都是诗人的视觉、触觉（风）、嗅觉所感，那么泥土之“融”、沙砾之“暖”，便不是五官的挺直感觉了。只由于对春天的阳明亮丽、惠风和畅、鸟语花香感触至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的暖和；而泥之融、沙之暖的体味又加深了对飞燕的轻快、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的囫

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