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高中学生怎样提升英语水平 应着重能力的培育

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高中英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高中英语应着重能力的培育， 为此后运用英语进行社交



及进一步自学进修打好坚固的基础。



在我看来， 打好基础是学好英语的前提， 怎样打下基础呢？



能够概括以下：拟订计划，明确目标；课前预习，找出难点；专



心听讲，当堂稳固；实时复习，防备忘记；独立作业，检测成效；



错误归类，解决疑难；勤劳多练，宽泛阅读；系统总结，掌握规律。



成立错误档案本



在学习过程中， 已获取的知识和技术对此后新知识、 新技术的形成产生必定的影响， 比较好的方法是消灭错误， 获取正确知识和技术。 每次练习或考试后， 应当把自己做错的拥有代表性的题目抄下来， 采集汇编， 而后把老师对错题解说后的正确语句熟读切记，保存错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上原因




剖析，这样就形成新的语言习惯。 平常和临考前翻看， 加深印象，惹起注意，大大减少了错误率。既稳固了知识，又提升了应试能力，发挥了比较佳的水平。



重视阅读理解能力的培育



重视阅读理解能力的培育， 目的是提升对语篇整体认识的能力，以及推理判断、概括总结的能力。坚持长久阅读（每日起码



2 篇以上）是稳步提升的保证。 经过有计划有步骤的课外阅读 （如 读 21 世纪报中学生英文版， 《新观点英语》第二、三册，英语周报同步指导及听闻读写版） ，不单能稳固拓宽教材所学内容，更重点是会使所学知识活起来， 激发出浓重的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲念。



养成朗诵背诵的习惯



朗诵是在课文所供给的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习， 同时培育纯正的语音语调解气的用语习惯以及为听力打下坚固的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗诵和背诵，形成流畅的语感，也培育了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提升英语水平的根本方法。



养成优秀的书写习惯



养成书写规范、笔迹工整、卷面整齐的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨识，大小写不分，词距如有若无， 标点符号乱用， 给老师批阅作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。所以，高二学平生常要养成书写规范的习惯， 对大小写、 标点符号和词距等必定要谨小慎微，力争规范化、齐整雅观。







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