适合3-5岁孩子的记忆力训练

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《适合3-5岁孩子的记忆力训练》，欢迎阅读！

本文整理于网络，仅供阅读参考



适合3-5岁孩子的记忆力训练





适合3-5岁孩子的记忆力训练 按节奏拍手。

妈妈先拍一段节奏，然后请宝宝重复。如：啪啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪啪。啪-啪啪——啪-啪啪——啪-啪啪。妈妈可以自己编排节奏，开始的时候短一点，宝宝可以记得住，并且重复拍出来。慢慢增加长度。宝宝记不下的时候，就不要再加长了，以免破坏了宝宝的学习兴趣。宝宝如果做好了，一定要给一个鼓励的亲吻;宝宝如果没有记住，千万不要说他笨，直接降低难度，再来一次就可以了。

这是一个听觉记忆练习，也可以改变方式，如妈妈说连续5个无关的字，或5个不连续的数字，请宝宝重复。 按物品分类拍手。

跟宝宝说如果听到水果的名称就拍一次手，听到其他不拍手。 然后每2秒依次念出一些物品的名称，如：太阳、苹果、桌子、飞机、橡胶、皮球、鞋子、瓜子、…….

过一段时间，可以增加难度。比如听到水果拍一次手，听到动物拍两次手，听到xx拍三次等等。这个需要根据孩子的实际情况来确定。 有意回忆。

周末如果去动物园玩，可以先告诉宝宝，回来以后，要把看到的动物名称说出来，和妈妈比赛，看谁说得多。


本文整理于网络，仅供阅读参考

快速划线。

在几组数字中，相同的数字下面划一条线，越快越好。 如：25663856744680239901 根据孩子注意力集中的时间长短，每次做6-10组。

增加难度的做法：在22下面划一条线，在55下面划两条线。 触觉练习---我的小手长眼睛。

准备一个大袋子，在里面放一些孩子日常使用的物品，如书、球、橡皮、筷子、水杯、铅笔、积木等等，请宝宝伸手进袋子摸一样东西，并说出名称，然后再拿出来看是否正确。 孩子记忆力的发展进程 0-7个月：短暂记忆周边事物 婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如通过气味记住妈妈，通过手感或声音记住自己的玩具等。 7-9个月：能想起不在眼前的事物

7个月以后，宝宝能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及许许多多事物都已经印在了脑海里，宝宝无需任何具体的提示就能想起他们。

9-12个月：在记忆的基础上进行模仿

9个月以后，宝宝的活动记忆能力开始发育，大脑已经能够准确的捕捉到发生在面前的事情。 1-3岁：有了长久记忆

随着宝宝脑容量的增加，1岁尤其2岁以后的记忆力开始迅速增强，已经能够长久的记忆自己经历、接触的一些事物。 3-5岁：记忆抽象概念

本文来源：https://www.dy1993.cn/k8gx.html