分析幼师物理实验教学中的问题与建议

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分析幼师物理实验教学中的问题与建议

王学军

【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2015(000)017

【摘 要】物理实验教学作为幼师阶段人才培养的重点与难点问题，对学生思维构造、能力拓展以及思维扩散等具有重要推动作用。但是在现阶段，随着整个学科地位与重视力度的降低，物理实验教学现状不容乐观，阻碍物理学科正常开展的同时，也不利于幼师综合性人才的培养工作。因此，本文主要从幼师物理实验教学的两个层面现状出发，根据其问题提出几点浅陋的建议对策，希望能够形成一份参考资料。 【总页数】2页(P72-73) 【作 者】王学军

【作者单位】南阳幼儿师范学校,河南邓州474150 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】

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