幼儿园优质教案设计大班-综合-中国字 中国人-

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课程名称 大班综合：中国字 中国人 课程分析

本课程是对大班的主题“中国娃”进行的延伸，在中国娃主题中孩子们已经了解了中国的一些标志，有了作为中国人的自豪感。那么汉字作为中国的文字也是需要被孩子们了解的。本节课我结合大班孩子的年龄特点从汉字的由来，汉字的演变以及汉字的重要性等几点出发，让孩子们在了解中国字的同时感受作为中国人的骄傲。

课程目标

1.感受中国文字的魅力，为自己是中国人感到自豪。 2.体验与同伴共同合作的快乐。 课程准备

颜料、视频、音乐、准备好的字卡、操作卡等 课程过程

一、导入（伴随歌唱祖国歌曲入场）

1.师：孩子们，你们知道奥运会吗？在你们还没有出生的时候2008年全世界奥运会在我们北京举行的，今天老师就带着你们一起来走进当年的奥运会开幕式现场回顾一下。

总结：刚刚在视频里你们看到了关于什么的表演呢？对了，是个关于汉字，也叫活字的表演，这时候就会想到我们古代很厉害的四大发明，你们知道是什么吗？

2.师：那么活字印刷术就是古代发明之一哦，说到的活字也就是刚刚的表演中我们所看到的。在古时候人们就已经



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