广告学教学大纲

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2016级《广告学》课程教学大纲



课程名称：《广告学》 课程编号：

课程类别：职业技能主修课 适用专业：广告设计与制作专业 先修课程：《设计基础》

后续课程：《标志设计》、《包装设计》、《企业形象策划与设计》

一、课程的性质与作用

（一）课程性质

广告学是高等职业技术学院广告设计与制作的一门专业基础课。可以为学生今后从事广告设计工作提供初步的理论基础。本课程课内学时数为48学时。教材为《广告学概论》（田宇 主编 华南理工大学出版社）

（二）课程任务与目的

本课程的目的在于使学生系统了解并掌握广告学的基本理论，根据广告学科的特点与广告的运作规律，从提升学生实践能力与阅读兴趣出发，了解广告学涉及相关的基本理论、广告创意、广告策划、广告文案、广告设计、广告与受众、公关活动与CIS战略、广告媒体、广告法律法规等方面的主要内容，以实践能力的培养为向导，案例导入，切合实际，理论与广告实践活动相结合，培养学生的思维能力、沟通观念和协作意识，以求为今后专业课程的学习打下一个坚实的基础。

（三）课程设计思路

本课程是一门实用性很强的课程，把课堂理论讲授与案例分析结合，使学生理论联系实际，活学活用。授课的基本模式是：课堂讲授基本理论知识，并通过作业答题和案例解析使学生真正掌握知识点的实际应用能力。

二、课程目标

在教与学过程中应诱发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣，养成在生活中自觉去创造好的广告创意的习惯。学生通过理论的学习，掌握广告设计的基本内容、创意、策划，将理论知识运用在实践过程中，为学生将来从事的事业打下扎实的专业基础。






三、教学内容及要求

序号 一 说课

教学章次



1、广告的探究与分类

二 第一章广告概述

2、广告的功能

3、广告学的影响与作用 1、广告学的研究

三 第二章广告学学科溯源

2、中外国广告发展简史 3、广告学与其他学科的关系 1、广告主组织

四 第三章广告组织

2、媒介广告组织 3、广告管理组织 1、广告调查与效果评估

五 第四章广告运作流程体系 2、广告策划与创意表现

3、广告传播与媒体发布

六

第五章新媒体环境下的广1、新媒体与新媒体广告概述 告传播

2、新媒体融合 1、消费者行为分析

七 第六章消费者研究与广告 2、消费者的广告反应模式

3、消费者研究的相关理论与方法 1、品牌与相关理论

八 第七章品牌研究与广告

2、品牌广告传播

九

第八章全球化时代的广告1、跨文化广告传播与国际广告 传播

2、全球化背景下的广告与整合营销传播

24 24 2

2 2

2 2

2 2 4 2 4 2

教学内容

理论实践课时 课时 2

4 4 2 4 2

合计

四、课程实施建议

2

本文来源：https://www.dy1993.cn/jgHx.html