小学数学高效课堂的随想

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小学数学高效课堂的随想

王海波;相美玲

【期刊名称】《教学随笔》 【年(卷),期】2008(000)004

【摘 要】高效益的课堂教学是教师的执着追求和梦想，是学校、家庭、社会的希望，有了高效的课堂教学，既减轻了学生的学习负担，同时也减轻了教师的工作压力。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而高效数学学习活动应是在有效的数学学习活动基础上的更高层次的追求。 【总页数】2页(P13-14) 【作 者】王海波;相美玲

【作者单位】灌南县实验小学;灌南县北陈集小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】

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