小班幼儿英语教案《How Are You？》

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班幼儿英语教案《How Are You？》》，欢迎阅读！

小班幼儿英语教案《HowAreYou？》 活动目标：

1.

新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible

创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。 激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

2.

3.

活动准备:

课件动画片、VCD光盘、电脑、图片 活动过程:

一、动画片：热身运动（warmup）老师和幼儿一起做《HowAreYou？》律动。 《HowAreYou？》

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！ Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！I'mgreat，thankyou!

1


二、主题活动

1.

教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的图片，正音；请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。

2.

通过教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.

句型活动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。

老师和幼儿对话，加强理解。 三、游戏活动

1.

《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。

2.

《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓！

（剪子、包袱、锤）输的向赢的问候：Howareyou？ 赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible 四、总结叮咛

2


1.

回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。

看VCD，听录音。



3

本文来源：https://www.dy1993.cn/ioe.html