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幼儿园淘气堡教案范文
教学课时: 1课时 教学目标:
1、初步了解淘气堡的结构、功能特点等,能用拼贴的方法表现淘气堡。
2、在合作学习中练习有序地进行前后组合拼贴,提高造型表现能力。
3、在看看、说说、做做等活动中感受造型表现活动的乐趣。 教学重点:
学习用彩色纸拼贴一个好玩又好看的淘气堡。 教学难点:
发挥想象并完成个性化的拼贴效果。 教学方法:
讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。 课前准备:
〔学生〕彩色纸张、剪刀和胶水。
〔教师〕多媒体课件、示范用彩纸、剪刀和胶水。 教学过程:
1、回忆揭题。出示淘气堡图片,老师提问:“你认识它吗?你玩过它吗?现在小组内互相说说你在玩耍是的感受。〞揭示课题:“今天
我们一起来学习如果表现一个好玩又好看的`淘气堡。〞
2、欣赏探究。引导学生欣赏淘气堡并启发学生思考:“淘气堡最吸引你的地方是什么?〞小组内自主学习课文,师生共同讨论得出淘气堡的特征。
3、学习发现:我们应该怎样表现淘气堡呢?
〔1〕教师和学生一起共同讨论研究淘气堡的表现要点:抓住结构要素来造型。
〔2〕学生欣赏作品,自主发现拼贴表现淘气堡的方法。 〔3〕教师和学生一起讨论学习拼贴淘气堡的步骤c
4、创作表现:学生尝试用彩色纸拼贴一个好玩又好看的淘气堡。 5、展示评价:小组内展示并互相介绍自己拼贴的淘气堡中有趣的细节。
6、欣赏拓展:除了用拼贴表现淘气堡外,你还可以用绘画的形式表现淘气堡的场景。
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