宝宝4-6岁课程训练大全 (6)

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第六节

一、相识礼仪

小朋友与老师相互问候 , 并介绍自己. 二、热身活动

与教师一起在轻松活泼的音乐声中跳韵律操. 三、线上活动

在优雅轻盈的音乐声中 , 沿线缓缓地行进,并保持体态的挺拔与优美 , 平和四、音乐感知:歌曲 我的家乡日喀则

目的 : 感受藏族音乐的 风格特点.学习歌曲,熟悉节奏,为学舞蹈打基础. 内容 : 2/4 心态。



方法 : 1 、听录音欣赏一遍

2 、随教师唱二遍,速度放慢 3 、随录音唱一遍 五、智能训练 : 你会摆吗 ?

目的 : 发展幼儿思维与空间知觉。

方法 :1.每个幼儿两种玩具,每种 6 个。让其排列,找出排列规律.

2 、出示图片让其说移动哪2 个就可与第一排相同.

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六、 巧巧手 : 吹画。

目的 : 感知广告色水流动形成的自然形态美,激发对绘画多种手法的兴趣. 方法 : 1 、在纸上滴一大滴水彩颜料.

2 、将水彩颜料向各个方面吹,吹成树枝状. 3 、用棉签蘸色点画叶子或红果. 目的 : 训练跑和投准及速度反应能力.

准备 :在场地放与人数少1的塑料圈或画圈,每个幼儿一个沙包当葵花种子. 玩法:开始全体幼儿说儿歌:种葵花,种葵花,一个坑一粒子,种多了,长不大.说完

七、感统活动 : 游戏 种葵花

听铃声四散跑.铃声停,马上将手里的沙包投入圈内.一个圈只能有一个沙包,如果圈内有了就不能投了,最后谁手中的种子没有投出,停止一次游戏. 附 : 家庭游戏:图形涂色 认识图形,发展小肌肉动作 .

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