养成亲社会行为

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养成亲社会行为

学习目标

１、认识“谦让、分享、助人、合作、同情、安慰”等亲社会行为的特点和意义。 2、培养学生亲社会的技能，培养亲近社会的能力。

3、养成关心亲近社会的积极性和自觉性，树立为人民服务的奉献精神。

一、新知初探

一、自主填空：在课下预习的基础上自主学习教材P20-25，独立完成导学案中的填空部分。

二、慧眼识真：在课本中找出“导学案”中所列问题的答案。 三、璞玉求暇：记录下自主学习中不明白的问题。

二、合作交流

在自主学习的基础上，小组内相互交流，对已解决的问题小组内达成共识；对个人未能解决的问题小组内相互探讨，尝试解决；如有小组内不能解决的问题由小组长记录下来，以备共同探究。

三、成果展示

1、由小组长或组内代表汇报“自主填空”、“慧眼识真”的内容。 2、由小组长汇报小组内未能解决的问题。

四、共同探究

探究一：

1、畅所欲言：与人分享是否意味着失去？

2、身临其境：在骑车回家的路上，遇到一个老人在地上呻吟，还有一些血迹，你会如何做？



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探究二

风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。 ——顾宪成 1、上述对联告诉我们什么道理？ 2、请你列举近期内的国家大事有哪些？

3、我为社会做贡献：我们中学生可以通过那些具体的事情贡献、服务于社会？试举例说明。（具体的事情至少3件）

小结：

学会谦让、分享、助人

养成亲社会行为

积极参与社会公益活动

关心社会发展，关注国家大事

我为社会做贡献

服务社会。奉献社会



五、实践创新

请你根据所学知识，结合自己的认识，制定一份“亲社会行为计划”。 计

划 努力做到 项

目

在家庭中 在学校中 在社会中 在未来的工作中



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