认识苹果香蕉梨小班英语教学教案

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认识苹果香蕉梨小班英语教学教案

认识苹果香蕉梨小班英语教学教案

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带着下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比拟熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“Headandshoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和稳固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。

盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各假设干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。 1、热身运动。

教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”,边听边做动作，以到达课前的.活动准备。 2、输入单词。 A、apple。

教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.

T:Look!，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。 2、能力目标

在情景中运用所学的三个水果单词 3、情感目标：

(1)激发学生学习英语的兴趣。


(2)教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。 能听、会读单词：orange,banana,apple 单词orange的发音 课件，水果实物 Step1:Warmingup 1、Introduction. 2、Leadin.

出示动画人物Gogo、Tony和Jenny，导出本节课所学主题：跟Gogo他们一起去买水果。

Step2:LeaningandPracticing. 1、Learnthenewword：orange

(1)T:Gogo他们买了什么水果？Yes,theyboughtoranges. (2)Readtheword.（边剥桔子边读单词） (3)Say“Hello/Hi”toMr.Orange.

(4)观察桔子，朗读句子：桔子orange圆又圆。 2、Learntheothertwowordsinthesameway. 其中banana拍手操练，apple采取上下声操练。 3、Practicing. (1)彩色雨。. (2)Who’ issing? (3)Lookandguess. (4)Lookandfind. (5)记忆大比拼。 4、Enjoyastory.

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