幼儿教师舞蹈教学计划

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乐学习表演各种民族舞蹈。 二、基训：



1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的

1、加强对舞蹈的爱好，提高同学对音乐的节奏。 通过舞蹈表演

训练

培训使同学认识、了解舞蹈

2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，

2、掌控舞蹈方位、力度、感觉。

舞姿训练。

3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆表现的性格。

3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

4、增进同学的敏捷的形体，培育同学群体的合作精神。

三、民族民间舞、成品舞蹈

5、培育同学舞台表现技能，增进他们的表现欲。

1、学习广场舞、汉族舞、等。

6、 使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现

教学内容

自己最漂亮的一面。

第一阶段：基本内容

3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的'形体得到良好的进展，使同

1、 认识舞蹈

学们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高同学们的审美技能。

2、 舞蹈的基本功训练

4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练

第二阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。

的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音



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幼儿教师舞蹈教学计划


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民族舞部分：汉民间舞蹈

第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 1、 民族舞蹈 2、 形体舞蹈 第四阶段：展示 四、教学计划 九月份：基本内容:

认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、精美的体态 正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉) 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习

十月份：爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合

汉民间舞蹈的基本动作。一班级学校生学习舞蹈(团聚一堂) 十一月份：完整舞蹈的学习(小苹果)(火火中国风 ) 分解舞蹈动作的学习

编排舞蹈动作的顺次进行训练 完整舞蹈的训练， 配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的巩固

十二月份----一月份：舞蹈的展示 巩固舞蹈，进行展示。

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