教学研究-如何与家长沟通线上教学问题

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如何与家长沟通线上教学问题

一、如何与家长沟通线上教学问题？

1、与家长沟通态度要适当，注意规划性和条理性，更要注意礼节，随时和家长沟通，做到口径一致。

2.加强家长的紧张感，给家长明确线上教学效率本来低，若不再严格监管，孩子的成绩会一落千丈，学生学习状态不好，成绩以后也不好提上来，把上好网课的重要性多强调一下，介绍一下上网课的好处，孩子确实不够自律，所以还需要家长们多多监督，低年级尽量跟孩子一起上课。家长们要积极参与孩子的学习活动，而不能因为偶尔的陪伴才发现孩子学习中的问题，家长要与老师相互配合，控制孩子们拿手机的时间。

二、如何加强学生使用网课设备的自律性？

1.我上课时让所有的孩子必须打开摄像头，坐端正，跟在课堂上一样，让我看着他们的样子，让孩子的手离开手机，回答问题用举手的方式，而不是手机举手，这样可以避免孩子们手不由自主的想摆弄一下手机，让孩子们的关注点在老师讲课上，而不是手机上，教师上课共享屏幕后，可以点击视频的循环按钮，教师不定时抽查问题或者让学生重复自己所说的话，便于观察学生听课状态。

2.教师备课时要设计分层次提问的问题，备好课也要备学生，兼顾学困生，及时表扬树立信心，一定要兼顾学困，争取两轮课下来全体学生都有发言的机会。上课的积极性会高很多

3.好的学习环境很重要，可以给自己营造一个好的学习


环境，比如干净整洁的书桌，明亮的灯光，这样的环境有助于提高学习效率。记住与学习无关的东西不要放在桌面上

4.用活动来代替学生玩手机打游戏的时间，教师设计跳绳，跑步，五子棋，唱歌，绘画等资源，丰富学生课余运动形式，释放焦虑情绪和缓解压力，提高孩子们上课的积极性

3 与家长相互配合，开家长会，给家长说上完课看完布置的作业后就收手机，或者限制基础时间玩半小时，也可采用如果课堂参与度高和作业完成作业良好，再加半小时。严格控制时间

4.家长上班，不能在家里严格管控孩子的，可以在午休间隙，打电话询问

5.充分发挥班干部，小组长，小师傅的作用，多培养能够愿意向班主任讲真话实话的学生，及时了解学生动向，比如谁昨晚熬夜打游戏，导致上课效率不好等，第一时间发现问题，找学生沟通，进行思想教育，分析弊端和家长配个及时解决问题。

三、学生不交作业怎么办？

1.改作业时给按时完成作业或者书写进步的学生，写上鼓励的话语，在班级群里表扬，上课时守着全班同学表扬。

2.有些基础差、做得慢的学生，可以先把做完的上交上来，后面补充完整再修改上传。对于学困生设置分层作业，循序渐进。

3.线上布置作业要适量，可以把课上的所讲的内容作为作业的一部分，通过完成情况判断学生的听课效果。

4.推荐使用小程序“量子奖状”，可以便捷制作小奖状，

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