中班健康教案报纸真好玩

2022-12-30 23:50:30   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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中班健康教案报纸真好玩



设计意图:

“和纸玩游戏”的主题活动中,幼儿已探究并发觉生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样千变万化,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发觉了纸的种种不同,明白了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作,如制作小书、进行简单的造型,等等。正是在如此的基础上,我们组织了“报纸真好玩”的活动,着重整合健康与社会领域的教育内容,以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锤炼躯体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣,并进一步了解报纸的特性,萌发初步的环保意识。 目标:

1.运用报纸玩各种游戏,练习运动技能,进展躯体的灵敏性。 2学习与他人配合进行游戏 预备:

1.每人两三张报纸。 2《水族馆》《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。 过程:

一、热身运动

1.引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。 2在进行曲的伴奏下,带领幼儿利用魔术棒进行热身运动举起魔术棒,变成高人走(运动);放下魔术棒,变成矮人走(下蹲运动);立起魔术棒,变成小拐杖(腹背运动);握紧魔术棒,变成小汽车(体侧运动);骑上魔术棒,变成小竹马(跳跃运动);摆动魔术棒,向着圆心走(整理运动)

(活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑,事实上是教师依照预备活动的要求而精心设计的。简短的儿歌式语言既能集中幼儿的注意,也是一种运动指令。在活动中,教师的语气语调要奇异、夸张些,以激发幼儿参与活动的爱好。)

二、探究报纸的玩法

1.引导幼儿探究报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锤炼躯体,谁能想出专门的方法?

(1)观看幼儿一个人的玩法。

(2)观看两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓舞。 (3)随时注意幼儿运动情形,适时调剂运动强度和练习密度。 (4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。

2.鼓舞幼儿自由玩报纸,及时发觉、确信幼儿创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。

(为了达成目标,教师分层次引导幼儿探究报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,教师应做一个发觉者,努力发觉玩法专门的幼儿并让他们在集风光前展现,及时确信他们的创意以启发其他幼儿摸索。教师除了要捕捉幼儿创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的制造热情。) 三、游戏:南极冰块

1.介绍游戏玩法:在《水族馆》的音乐声中,企鹅妈妈带着小孩自由地在大海里游泳。音乐停止时,大鲨鱼就会游出来抓企鹅。但假如企鹅赶忙站在冰块上,大鲨鱼就吃不到它


了,否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危险。

2.教师扮演企鹅妈妈,幼儿扮演小企鹅,配班教师扮演大鲨鱼,报纸当作冰块,游戏开始。在游戏过程中,教师要鼓舞幼儿灵活躲闪,以躲避“大鲨鱼”的追捕。 第一次游戏,每张报纸上站一只“企鹅”;第二次游戏,拿走一半数量的报纸,这时每张报纸上要站两只“企鹅”;第三次游戏,再拿走一半数量的报纸,这时每张报纸上要站四只“企鹅” 3当报纸上的人越来越多时,教师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持躯体的平稳,同时启发幼儿明白得只有大伙儿相互照管、相互合作才能保证安全。

(那个游戏是探究环节的连续,与前面报纸游戏不同的是,它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则,以增强幼儿的活动爱好。游戏中,扮演大鲨鱼的配班教师在表现凶狠形象的同时应有意抓不到“企鹅”,以增强幼儿游戏的信心,获得“报纸真好玩”的感受。) 四、放松活动

幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏

(在紧张而兴奋的游戏之后,教师安排了富有诗情画意的放松活动。幼儿伴着优美的音乐再次利用报纸轻松游戏,如撕纸、揉纸、抛纸、和纸跳舞等。这些活动既符合幼儿好奇、好玩的天性,又达到了放松的目的。)


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