简易书架教学设计

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简易书架教学设计



教学对象：高二学生

教学目标：培养学生的动手能力。 教学重点：培养学生的动手能力。

教学难点：培养学生“自给自足，丰衣足食”的理念。 学情分析：学生动手能力差。

教学资料：纸板、启子、钉子、尺子。 教学过程：

1、教师展示自制的作品，以激发学生的好奇心和学习的兴趣。

2、询问学生制作作品应需要的材料，了解学生的一些生活常识。

3、用3D展示简易书架制作方法及过程，培养学生的观察力和记忆力。

4、让学生复述3D所展示的书架制作方法及步骤为学生的实操做准备。

5、学生动手制作书架。

6、学生展示本小组的作品，评出做得最好且用时最少的小组。

7、再次复述书架制作方法及步骤。

8、布置作业：要求学生课后运用自己手头上现有的材料制


作一个简易书架，并用来放置自己课桌上的书，让课桌更整洁、教室更美观。

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