快乐魔方PPT加教案(暑假)7暑假启蒙篇第七课夏天趣事动漫教案周丽 3

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第七课 夏日趣事

教学目标：

1.激发学生的写作兴趣,学会写一件事。

2.能选择发生在夏季里自己印象最深的事来写，写出“趣味”。 3.能把事情的经过写清楚，要说真话、实话、心里话。 教学重点

能选择发生在夏季里自己印象最深的事来写，写出“趣”。

教学难点：能把事情的经过写清楚，要说真话、实话、心里话。 教具准备：动漫课 教学过程：

一、魔方导入（5分钟） 1.欣赏歌曲，触发回忆。

同学们，夏天是火辣辣的，在这炎热的夏日里蕴藏着许许多多有趣的事，在夏日里你们经历了哪些有趣的事呢？我们就听着《赶海的小姑娘》这首优美的歌曲，来回味一下你在夏日里经历的那些有趣的事吧。（播放《赶海的小姑娘》） 2.揭示课题

同学们，在夏天里发生的事真是一件件一桩桩像星星一样数也数不清。今天我们在快乐魔方的课堂，一起来聊聊夏天趣事吧。 出示课题：夏日趣事 二、魔方体验（25分钟） 快乐起航

明确范围，突破重点。

师：夏日里的一天，我们动漫小伙伴小兰和爸爸妈妈去哪里了？ 播放动漫

问题一：动漫中讲了什么事？是什么时候发生的？

问题二：动漫中的故事符合我们今天“夏天趣事”这一主题吗？说说你的理由。 1.你怎么理解“趣”呢？（有趣味、有意思、有乐趣、有发现……） 2.你觉得小兰他们一家去旅游好玩吗？为什么？ 问题三：动漫从哪些方面体现出“趣”这个字的呢？ 魔方星球

拓展思维，夏日趣事“大收集，明确写作要求。 1.播放动漫 2.点出问题一

问题一：看了动漫，你知道小杰的夏天趣事是什么吗？ 师：你觉得有意思吗？好玩吗？从哪些地方感受到的？ 3.点出问题二

问题二：夏天又到了，在你身上发生过哪些有趣的事呢？ 先以开火车形式让每个学生简单地说是什么有趣的事。 提示：如捉龙虾、吃西瓜、捉知了……

然后以小组为单位，同学之间互相说说这件事的经过。

抽2--3名学生具体说说这件有趣的事的经过，老师作指导。 4.点出问题三

问题三：怎样能把夏天趣事写得更有趣呢？ 三、佳作印象（例文赏析）《暑假趣事》（5分钟） 全班朗读佳作。

提问 1. 这篇短文写了一件什么趣事？


2.这件事发生在什么时间？什么地方？有哪些人？ 3.他们是怎么做这件事的？（开始——经过——结果）

四、练笔过招（2分钟） 填一填

夏天是孩子们最喜欢的季节，因为可以 ，可以 ，还可以 。最让我觉得有趣的是 。

五、魔方指路（3分钟） 写作指导：

1.仔细审题，明确写作范围。作文素材一定要是夏天里发生的一件趣事。 2.选材真实、新颖，抓住“趣”字来写。

3.按照一定的顺序，写清事情的经过。

写作要求：

1. 写夏天里发生的一件趣事。 2. 题目自拟。

3. 字数：150——200字。 六、魔方超市（2分钟）

着迷 爱好 钟爱 迷恋 淘气 认真 专心 痴迷 津津有味 埋头苦干 一心一意 专心致志 勤学苦练 全神贯注 废寝忘食 精打细算

1．我的好有很多，可是，我最喜欢的还是画画。因为画画能够发挥我的力，给我带来无限的乐趣。

2. 一直以来，我最喜欢的就是唱歌。我觉得唱歌是一中很奇妙的感觉。每次听到我熟悉的歌曲，我不知不觉就会吟唱出来，无论我的周围有没有人。 七、魔方国学（1分钟） 八、魔方百科（1分钟） 九、作业布置（1分钟） 十、教学反思

整体效果

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