亲子教育：儿歌的特点

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亲子教育：儿歌的特点



儿歌是采用韵语形式，适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的”歌谣体”诗歌。相信每个宝宝都会经历唱儿歌的阶段：《听妈妈讲过去的故事》、《鲁冰花》、《小板凳》……儿歌虽短短几行字，浅浅白白，却浓缩了儿童化语言的精华，蕴涵着语言之初的无穷魅力，可以作为宝宝说话的模本，为宝宝下一步的发展奠定基础。儿歌的内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解，便于接受、记忆，是宝宝用语言认识世界的绿色通道，儿歌不但短小精悍、节奏明快，音乐性强，便于唱诵不需要考验宝宝的耐心，也不需要考验妈妈的毅力，哪个宝宝都好学，哪个妈妈都好教，不耗时不耗力，随时随地。

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