四年级科普读物阅读题的命题依据

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四年级科普读物阅读题的命题依据

阅读都是讲方法和策略的。依据科普文章的特点来阅读，是科普文章阅读的重要策略。这里我们对此作简要说明如下：把握说明对象及其特征，理清说明顺序，分析说明方法，赏析语言特点及表达效果，理解作者的观点及其情感态度。

理清说明循序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志。

掌握结构特点。说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对象主体部分、总结说明对象。说明文主体部分的段落、层次之间的结构形式一般有：并列式、承接式、递进式、总分式等。

定义说明与诠释说明。定义，本质属性说明，诠释，对事物进行解释说明，举例说明与引用说明代表性具体事物举例，引用说明：是引出有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明的方法。分类说明与图表说明。比较说明与比喻说明。数字说明与描写说明，数字：列举数字；描写，生动形象的语言具体描绘。

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