幼儿园大班语言绘本故事教案《小鸡球球和向日葵》

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幼儿园大班语言绘本故事教案《小鸡球球和向日葵》

活动目标：

1.感受生命生长和周而复始的力量 2.懂得美好的事物需要耐心的等待

活动准备：PPT、向日葵生长环节图片十张 活动过程： 一、谈话引入

这个月我们主要在进行什么活动啊？（种向日葵和草莓）

我们的向日葵生长到什么样子了呢？（有好多已经发芽了、长出了好多叶子了）那么，今天我带来一个和植物生长有关的绘本故事。 二、赏析绘本

1.分析封面，猜测故事名称 出示图1

看看，这是和什么植物有关的故事呢？（向日葵） 是向日葵和什么动物的故事？（小鸡） 出示图2

这只小鸡有一个好听的名字叫球球，所以这个故事就叫《小鸡球球和向日葵》 2.开启故事

那让我们开启这次的绘本故事吧！ 按需出示图3-10

“春天里，一个暖洋洋的日子……小鸡球球不想吃向日葵的叶子了”


小鸡球球为什么要照顾向日葵？（饿了，想吃叶子）

那为什么后来又不想吃向日葵的叶子了呢？（因为向日葵开出了美丽的花）

是从哪些地方看出来的呢？（它们在一个玩）

那你有没有想要和向日葵一起玩的内容呢？请你来和我们分享分享吧！ 听了这么多有趣的事情，那么故事的后面是这样发展的吗？ 出示图11

向日葵没有回答小鸡的问题，那么你猜猜小鸡会怎么做呢？想一想，如果是妈妈不舒服了，你会怎么做呢？

看看，小鸡球球是不是也这样照顾向日葵的呢！ 出示图12

向日葵到底是怎么了呢？ 出示图13-15

来年的夏天到了，球球去赴约，会看到什么呢？ 出示图16

三、回顾向日葵的生长过程

故事结束了，从故事里我们了解到了小鸡球球和向日葵的友情，同时也了解到了向日葵的生

长过程。请你们回忆一下，向日葵的生长活动是从什么开始的？ 根据向日葵的生长环节出示向日葵生长环节图片。 四、小结： 出示图17

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