班级区域活动计划表

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上学期区域活动计划表

区域名称

投放材料

活动目标

指导要点

第一阶段：了解探索区的游戏规则及注意事项。

第二阶段：自己尝试从简单的游戏开始进行探索，并记下来告诉老师。

第三阶段：能尝试和同伴一起完成一种探索活动，并和其他同伴进行分享。

探索区

1、小号保鲜袋、洗1、能通过自己动手，大洁精。 胆探索生活中的事物奥

秘。

2、盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌2、乐于参加探索活动，水、泡黃豆、声音体验活动中的乐趣。 振动、沉浮。



表演区

美工区



1、各种头饰、道具。 1、喜欢用身体动作来表第一阶段：了解区域中每种道

达自己想法和各种思具的正确用法。

2、音乐。 想，做有规律的动作。

第二阶段：能根据自己的表演

3、节奏练习、小鱼2、能用声音、动作自由、需要去选择适合的表演道具，游、小花舞、小鸟大胆地表达自己的感并大胆在同伴面前展示。 飞、小鸭舞、小孔受。 雀、创编。

3、培养幼儿寻找美、感

4、活动背景。 受美、创造美。 1、蜡笔、水彩。 1、能尝试用不常见的材第一阶段：知道生活中的各种

料做出漂亮的手工作物品都可能成为绘画工具。

2、苹果、香蕉、印品。 章画（萝卜）、手指第二阶段：能按照正确的方法画、小汽车、小房2、愿意去感受美、创造使用这些工作，大胆进行绘画。 子、轮船。 美。

第三阶段：锻炼幼儿的小肌肉，

3、手工折纸，皱纹用各种材料做出漂亮精美的作纸。 品，愿意向他人展示作品。 4、棉签。 1、 碗、勺、煤气灶、1、 喜欢和同伴一起做1、 第一阶段：认识娃娃家里的娃娃、奶瓶。 游戏，学会分享、等一些生活物品并了解它2、 娃娃衣、蔬菜待与轮流，体验与教们的用法及规则。 篮。 师、同伴共处的快乐

2、第二阶段：能尝试与同伴友3、 围裙、抹布。 2、 理解并遵守日常生

好合作，一起参加游戏活动，活中基本的社会行

并能使用一些游戏用语，如：动规则。

我来当妈妈，你来当爸爸等等。

娃娃家


自然角

1、蚕、小蝌蚪、小1、根据季节变化，选择第一阶段：激发“劳动兴趣”。鱼、乌龟等小动物。 不同的养殖内容。 如在照看自然角时，我们尽量

让每个孩子参与进来。鼓励孩

2、各种植物、种子。 2、培养幼儿热爱劳动的子和家长一起制作蔬菜动物造

习惯。 型，并把制作的小作品陈列在

3、水果蔬菜。 窗台上。

3、认识常见的动植物,

能注意并发现周围的动第二阶段：在自然角投放“劳植物是多种多样的,初步动工具”。在创设中期我准备了解和体会动植物和人投放三只小水壶，这样孩子们们生活的关系。 可以轮流为花草浇浇水。

第三阶段：为了更好的照顾好

自然角的动植物我们制定了“劳动表格”。一切要做的事物都在表格中体现，并采用轮流制记录。

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