幼儿园班级区域活动材料记录表

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幼儿园班级区域活动材料记录表 编号：



材料目标 适合年龄 材料构成 操作步骤 错误控制 注意事项

1、乐意参与到动手组装轱辘井的 5—6岁

操作活动中。

2、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 3、有一定分析和解决问题的能力。

轱辘井、杠1、 取出材料，阅读杠杆撬起大石头的图片，了解什么是杠杆。 图片的详细介绍诠释按说明一步步进行组装。

杆图片、组装2、 观察轱辘井的组装步骤图，按步骤图进行组装。 了杠杆原理。 图。 3、 操作轱辘井，感受轱辘井的杠杆原理。



材料更新情况



第一次: 年 月 日

变化延伸



幼儿操作步骤图片

第二次: 年 月 日

1、对生活中杠杆现象的探究感兴5—6岁 趣。

2、初步了解省力和费力杠杆的科学原理。

3、能用实验体会杠杆类工具的设计。

组装说明、记1、 取出材料，组装轱辘井，调整轱辘井支架的位置，感受杠杆组装说明介绍了如何调整支点位置按图一图 录表。 的省力和费力。 调整支点。 二所示。

2、 记录轱辘井的支架在哪个位置省力，哪个位置费力。



幼儿操作步骤图片



雪糕棒、硬1、 取出材料，根据图示制作跷跷板，图示1为省力的杠杆，图制作跷跷板的说明。 币、胶带、任示2为费力的杠杆。 务单。 2、 记录省力的杠杆用了几个硬币，费力的杠杆用来几个硬币。

3、 拿出任务单，勾画出生活中的杠杆。

图例所示进行拼装。



1、 理解省力和费力杠杆的科学5—6岁

第三次: 原理，知道其在生活中的合理 年 月 日 应用

能从常见的（此阶段材料图片） 2、 知道什么是杠杆，

工具中辨认出杠杆。

幼儿操作步骤流程

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