幼儿园小班健康教案《我爱运动》含反思

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幼儿园小班健康教案《我爱运动》含反思

活动目标：

2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨) 3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。 二、探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康

1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。

1、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知

2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物

道能做哪些运动吗?

动作并快速做出反应。

2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。

3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。

(1)跑步

3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学

4、初步了解健康的小常识。

一学)

活动准备：

(2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学.

音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓

3、师：刚才你们做了这么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道

均达人秀)

运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?

活动过程：

4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。[.

一、欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性

来源快思老师教案网]所以小朋友们一定要多参加运动。

1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)



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三、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应 1、师：不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动) 2、游戏：比一比谁反应快

教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。 四、听音乐模仿小动物走出活动室

小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。 活动反思：

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。



小班健康教案《我爱运动》含反思这篇文章共2528字。

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