出师表

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24《出师表》导学案

一、学习目标：

（一）知识与技能

1、识记文言实词，掌握文言古今词义。 2、了解作家、作品、文体等文学常识。

（二）过程与方法 理解文章内容，掌握文章大意。

（三）情感、态度与价值观：体会字里行间所体现出来的诸葛亮的耿耿忠心。 二、整体感知

（1）走进作者 诸葛亮，字 ，三国时期著名的 家， 家。 （2）文体常识 表是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或建议的一种文学样式，也叫“奏章”或“奏疏”。

（3）本文此情恳切，感人肺腑，请注意字音、节奏，有感情朗读课文。并找出你认为写得做好的句子进行赏析。

（4）把握文章结构、大意

第一部分（1——5）作者从分析当前形势出发，劝说后主刘禅继承先帝遗志，提出 、 、 三条建议。

第二部分（6——7）作者追述以往经历，表达“ ”的真挚情感和“ ”，“ ”的决心。 第三部分（8）明确各方面的责任。

第四部分（9）表文的结束语。 思考：文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是最主要的？为什么？



三、夯实基础 （一）古今异义

1、此诚危急存亡之秋也 古义： 2、陟罚臧否 古义： 今义： 今义：

3、此先汉所以兴隆也 古义： 4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义： 今义： 今义： 5、先帝不以臣卑鄙 古义： 6、猥自枉屈 古义： 今义： 今义： 7、由是感激 古义： 8、此臣所以报先帝 古义： 今义： 今义： （二）一词多义

1、遗 以光先帝遗德 2、分 今天下三分

先帝简拔以遗陛下 而忠陛下之职分


3、然 然后施行 4、论 宜付有司论其刑赏 然侍卫之臣不懈于内 每与臣论此事 5、临 故临崩寄臣以大事也 6、言 进尽忠言 临表涕零 不知所言 7、任 受任于败军之际 8、效 恐托付不效

则攸之、祎、允之任也 托臣以讨贼兴复之效 （三）词类活用

1、北定中原： 2、愿陛下亲之信之 ．．．3、不宜妄自菲薄 4、亲贤臣，远小人 ．．．．5、以光先帝遗德 6、苟全性命于乱世 ．．

7、此皆良实 8、躬耕于南阳 9、攘除奸凶 ．．．．．（四）古汉语句式

1、此诚危急存亡之秋也 2、躬耕于南阳 3、诚宜开张圣听 （五）重点字词句解释 1、词语见课下注解 2、重点句子：

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也

（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

四、拓展延伸，积累名句

或为《出师表》，鬼神泣壮烈。——文天祥《正气歌》

《出师》一表通古今，夜半挑灯更细看。——陆游《病起书怀》 《出师》一表千载无。——陆游《武侯书堂》

凛然《出师表》，一字不可删。——陆游《感状》

蜀相 唐 杜甫 书愤 南宋 陆游

蜀相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。早岁那知世事艰，中原北望气如山。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！

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