剑桥大学本科生课程体系的建构及特征研究

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Construction and Characteristics of Undergraduate

Curriculum System of Cambridge University



作者：张燕[1];易红郡[1]

作者机构：[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 出版物刊名：内蒙古师范大学学报:教育科学版 页码：18-23页

年卷期：2019年 第7期

主题词：本科生;课程内容;课程结构;课程实施



摘要：剑桥大学本科生教育是英国高等教育的典范,其教育质量享誉全球。基于剑桥大学《本科生章程(2020)》,分析其课程内容、课程结构及课程实施发现:剑桥大学本科生课程体系具有课程内容全面综合、课程结构多维组合、课程实施以学生为主等特征。剑桥大学本科生课程体系的内在逻辑,能为我国一流本科建设提供有益的借鉴。

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