辅导员奖励绩效报告

2022-12-25 12:29:21   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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辅导员专项奖励绩效管理报告

一、奖励背景

按照中央16号文件(中发【200416号)、教社政【20052号文件明确指出:辅导员、班导师是高等学校从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,他们工作在学生思想政治教育工作的第一线,任务繁重,责任重大,学校要从政治上、工作上、生活上关心他们,在政策和待遇方面给予适当倾斜。2011年省委、省政府印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(鄂办发【201139号),指出大学生辅导工作在大学生思想政治教育第一线,在大学生思想政治教育中处于重要地位。要采取有力措施,着力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、热爱学生工作、具有较强责任心和奉献精神的高素质辅导员队伍。提出加大投入,大力加强大学生辅导员、班主任队伍建设。2014年湖北省教育厅下发了《关于做好湖北省高校辅导员专项奖励项目实施工作的通知》文件,指出按照"公开、公平、公正、择优”的原则,结合辅导员工作绩效进行差异化奖励,专款专用。 二、评选原则和奖励标准

我校专职辅导员63人,按《省教育厅高校辅导员专项奖励项目管理办法(试行)》文件精神要求对我校专职辅导员60%(四舍五入)进行奖励,核定人数为40人,。按照辅导员日常工作表现和学院学生工作成效,对辅导员进行测评,评出三个等级,专项按262三个等级进行差异化奖励。具体测算如下:一等7250/,8人共58000,二等6250/,24人共150000,三等5250/,842000元。

三、专项奖励绩效管理

辅导员专项奖励是为了引导辅导员积极工作不断思考,创新工作方式方法,促进交流,共同提高。为此,我们做了如下工作1、完善素质提升平台。一是举办了首届辅导员职业技能大赛。通过综合知识测试、主题班会、视频展示、演讲比赛、情景案例等形式,全面展示了我校辅导员在政治素质、思想认识,日常工作和业务上的水平,展现了他们青春风采,活动得到了师生一致好评,取得了实效。二是开展了6期辅导员业务专题培训。邀请了校外知名思政专家,心理健康专家,全国优秀辅导员代表来我校讲课或作报告内容涉及学生管理心理健


康,辅导员职业发展等诸多方面。使我校辅导员思想认识和业务水平不断提高。三是开展了2015年度优秀辅导员评选。2、搭建工作交流平台。一是组织了7名辅导员外出学习交流,通过交流,拓展自身视野,找出了自身不足。二是组织建立了辅导员协会,开展了1次辅导员户外素质拓展活动。通过协会活动,加强了辅导员之间了解,互相学习,共同成长。3、提供职业发展平台。积极争取政策,辅导员职称评定实行计划单列,评审单列,评定单列、为辅导员解除后顾之忧,真正使我校辅导员走职业化发展之路。


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