支部工作总结

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支部创先争优点评工作总结

新的学期，生化系教工支部在系党总支的领导下，不断加强理论学习、组织建设。发挥科研优势，积极服务社会。组织形式多样的活动，增强组织凝聚力。为学校建设和社会稳定做出了一定的贡献。具体工作总结如下。 一、加强理论学习，增强党员“学先进、创先进”的主动性和自觉性。 支部认为理论学习是我们共产党员在新形势下提高自身素质的必经之路，支部始终以打造学习型支部作为思想建设的重要目标。支部按照生化系党总支的部署和要求，围绕学院中心工作深入学习调研。支部理论学习内容丰富，调研活动形式新颖活泼，形成了政治学习的长效机制，通过学习支部全体党员坚定了在科学发展的道路上，努力做好科研工作，争取多出成果、多做贡献的信念。

深入学习科学发展、明确新形势下研究生党员的责任。学习的内容包括《中国共产党章程》、《十七届五中全会公报》及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。支部结合教学工作中存在的一些问题和社会关注的焦点问题、党内个别干部的腐化问题，文化上价值观的迷失等问题，通过带着问题学，带着问题思考，全体党员的政治敏感性得到了进一步的提高，社会责任感、社会使命感空前高涨。每次会议结束后，党员同志们都能很据学习内容撰写了读书报告和学习感言。

二、加强组织建设和成员发展与培训工作，保障组织的可持续发展。 多年来，支部委员团结一致，在思想和行动上响应学校党委和系党支部的战略部署，支部逐项落实上级组织的工作要求，形成了民主决策、工作细致的工作作风。支部发展稳定，积极考查并吸收工作学习表现优秀的教师加入党组织，本着合格一个发展一个来保障组织的可持续发展。

对于新党员，支部特别关注他们的成长，给他们提供发挥个人特性的空间为新党员在政治上的进一步成熟创造条件。针对入党积极分子和预备党员希望加强理论与思想学习的要求，支部组织了多位经验丰富、政治可靠的老党员与他们结对子，不仅在业务上相互学习，更在政治上共同提高，把组织培养工作做扎实做好。一些新党员因此很快得到了成长，已经成为或即将成为党支部的核心。

三、发挥科研优势，积极服务新生，乐于奉献爱心

我们党支部在系党总支的领导帮助下，积极组织师生开展了多种活动。


首先，我们组织开展讲座和第二课堂，开展新生入学教育和普及心理健康知识，促进学生悦纳自我，不仅更加客观深刻地“知己”，也会更加全面准确地“知人”，从而增强团体凝聚力；通过课堂游戏，做好学生心理健康教育工作，加强生命教育，引导学生进行自我探索，增强自信体验。

其次，组织谈心谈话，及时疏导心理问题。组织部分党员教师与学生，深入开展交心谈心活动，了解他们对学习和生活的态度与看法，对于有消极、悲观甚至极端情绪的学生，及时实行“一对一”的关怀和指导。

最后，填写调查问卷，实时呵护心理健康。定期制定心理健康调查问卷；并根据问卷回收情况，组织学生通过心情表演等方式，聆听学生的心理“声音”，洞察学生的心理“表情”，及时开展思想疏导工作，让学生保持健康的心态，教育学生热爱生活，关心社会。 这些活动的开展，不仅发挥了我系的学科优势，同时也让支部全体党员在活动中体会了自我价值实现的喜悦，展现了基层党员的风采面貌，构建了和谐进取的支部党建氛围。

四、参与组织形式多样的活动，增强组织凝聚力

三年以来，党支部还组织党员参加了多次丰富多彩的活动，通过活动，党员交流了思想，促进了相互了解，也增进了组织的凝聚力。使各位党员开阔视野，开拓思路，增强了战略意识、全局意识和创新意识。 在本次“争先创优”点评活动中，支部首先对本支部本学期工作计划的落实情况，承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、活动效果情况向系党总支做了汇报。其次，各位党员对本学期表现向党支部进行了诚恳的汇报，具体包括：参加组织活动情况、理论学习领会情况、工作学习的作风和成效情况、关心服务群众情况。 最后，支委针对各位党员的优异表现和不足之处进行了点评。

本次“争先创优活动”支委会进行了细致的调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢，即肯定成绩，又指出问题；既相互激励，又帮助分析问题，实现了明确方向，激励进步的目的。

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