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公文写作课程的教学模式探讨
国有企业是我国经济社会发展的重要支撑力量，对于巩固我党的执政地位、巩固社会主义制度有着不可替代的作用。国有企业的政工人员则肩负着宣传党和国家的路线、方针、政策以及传播企业文化的重要使命。在新的发展形势下，国有企业政工人员更是需要具备扎实的写作功底，掌握相应的写作方法，以良好的写作能力推进企业思想政治工作开展。
标签：公文写作;教学
引言
公文写作是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。现代公文，主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是进行领导管理和公务活动的重要工具，也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书。随着现代科技、生产生活的发展，信息传递速度越来越快，对公文写作水平的要求也越来越高，公文写作已成为当代公务人员的必备技能之一。
1公文写作的特点
公文写作除具有公务性的基本特点外， 还具有科学性和艺术性的特点。一方面， 公务写作与文学创作、新闻写作甚至与其它机关应用写作相比， 都有其共性， 即现实的针对性、写作过程的及时性、思维活动的逻辑性等。但是， 公文写作作为一类特有的法定文体的写作， 在主题、文种、格式、行文等方面上受到更多规范性的限制， 这种规范性使公文写作相对于其它写作来说， 具有更强的科学性。另一方面， 公文写作与其它文种的写作一样， 对语言艺术有一定的要求， 要求简练、通俗、流畅， 并注意修辞等。公文写作由于其本身的公务目的， 首先要求有很高的规范性， 这使公文写作具有较强的科学性。同时公文写作与其他写作一样对语言艺术有相当的要求， 因而具有一定的艺术性。充分认识公文写作的科学性与艺术性， 将二者合理的结合， 是提高公文写作水平的关键所在[1]。
2公文写作教学措施
2.1教学内容切合现实工作实际
当前，我国正处于改革攻坚期和社会转型期，国内外形势相对复杂严峻，社会矛盾日益突出，利益主体、价值观念和社会思潮多元，由公共危机带来的网络舆情复杂多变。一是公文写作文体知识讲解应当更加注重社会实践需求。写作教学既要确保基础文体写作知识的系统传授，强化日常性、普遍性需求的文体写作训练，更要强调以解决实际问题为目的，开展针对性强的写作训练。二是写作教学案例选择要更加紧贴现实生活。要以更加鲜明的实践性，不断探究社会实践事
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2022-10-15
