思考感悟范文5篇

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思考感悟范文5篇

防控疫情，是一场没有硝烟的人民战争，每个人都应积极行动起来，能帮多大忙就帮多大忙，能出多大力就出多大力。下面小编整理疫情对大学生带来的思考，欢迎阅读。 疫情对大学生带来的思考1

在這場特定的戰疫中，無論是醫生、軍人還是普通志願者，都毫無保留地將滿腔熱血揮洒疆場，把戰勝病魔視為自己義不容辭的責任。90后也已經接過長輩們手中的接力棒，不惧風險，奮戰在阻擊疫情的相同崗位。這一切的一切，都深刻體現了中國人民的責任擔當與奉獻精神。

敢於擔當、勇於奉獻、嚴於律己是我們黨的光榮傳統，無論是在革命時期、社會主義建設時期，還是改革開放新時期，我們都是靠這種可貴的政治品格一路披荊斬棘，不斷從勝利走向新的勝利。站在新的歷史起點上，要實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，依然需要我們牢記使命，勇敢並自覺承擔起對黨和國家、民族、人民的責任，以新的實踐創造出更大的成就。

大學生就是實現中華民族偉大復興的后備力量，責任、擔當、自律就是決定他們人生價值的最小砝碼，也就是影響社會主義現代化建設進程的关键力量。高校必须積極引導學生樹立崇高的理想信念，培養他們的責任擔當和紀律意識，讓他們時刻把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯系在一起，盡心盡力、實干進取，在社會主義現代化建設的偉大實踐中建功立業、書寫人生輝煌。

第一，要幫助學生樹立崇高的理想信念，引導他們把個人理想融入社會理想之中，實現個人奮斗目標與國家、民族奮斗目標的統一。理想信念不僅是一個人的精神支柱和力量源泉，而且是人生觀、價值觀和世界觀的總開關，是一個人政治覺悟、思想境界和道德情操的集中體現。崇高的理想信念能夠點燃激情，激發才智，鼓舞人們勇於面對任何困難和挫折。青年時期正是樹立理想信念的黃金時期，是人生發展的關鍵階段。在這一時期，樹立何種理想信念，直接決定了一個人將會度過怎樣的一生。對青年學生而言，如果缺乏崇高的理想信念做支撐，那麼他們不僅難以在時代洪流中成為砥柱新人，而且有可能會被時代洪流淘汰。因此，在教育教學過程中，要引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持對理想信念的激情和執著，在通往理想的道路上把實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命轉化為擔當和行動的自覺，真正成為名副其實的有理想、有本領、有擔當的時代新人。

在社會發展過程中，社會理想決定和制約著個人理想，

第二，要教育引導學生增強紀律意識和法治意識，提升遵紀守法的自覺性。作為依靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明向來是我們黨的獨特優勢。正是依靠嚴明的紀律，我們黨才形成了強大的組織力、凝聚力和戰斗力。紀律也是黨的各項事業取得勝利的重要保障，離開紀律，社會主義現代化建設事業將無從談起。面對社會主


義現代化進程中出現的新情況新問題，隻有大力加強紀律建設、嚴守黨的紀律，才能保持政治上的堅定和思想上的純潔。作為現代文明的標志，法治是維護正常社會秩序、保証社會正常運行的穩定器。而法治的實現，則需要全體人民的共同努力。其中，全民守法便是重要的一環。隻有當守法成為全體公民的自覺意識和信仰時，社會主義法治建設才能得到有效推進，社會穩定和國家安全也才能得到有效維護。當前正是疫情防控的關鍵時期，全民遵紀守法對於維持經濟社會的正常運轉顯得尤為重要。高校應把紀律和法治教育作為一項重要任務，幫助學生切實增強紀律意識和法治意識，引導他們從紀律和法治的角度理性看待特殊時期的防控舉措，自覺配合各項防控工作，例如隔離觀察、不出門、不聚集、配合體溫檢測、出門戴好口罩等，用自己的實際行動為早日贏得這場戰斗的勝利作出應有的貢獻。

第三，必须培養學生改革創新的自覺意識，增強創新創造的能力和本領。創新就是一個民族進步的靈魂，就是一個國家興亡發達的源泉動力。中華民族歷來就是一個富於發明創造的民族，正是靠創新創造，我們鑄就了中華民族五千年的輝煌歷史﹔同樣必须靠創新創造，我們就可以成就中華民族更加光明的未來。大學時期就是一個人身心快速發展的關鍵時期，身處這一時期的群體比其他任何群體對新事物的敏感度、接受度都必须低，具备很強的可塑性。提升學生創新創造的能力和本領已迫在眉睫。這不僅關系至我國的人才培養与否顺利，而且關系至社會主義現代化建設的宏偉目標若想順利實現。因此，高校必须充分認識至培養學生創新意識的重要性，在不斷更新教育理念的基礎上，通過多種方式提升學生的創新意識、增強他們的創新能力，幫助他們透過紛繁復雜的表象准確把握住時代發展的脈搏，在迎時代挑戰的改革創新實踐中演繹人生精彩。 疫情对大学生带来的思考2

庚子新春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。我从这场疫情的重灾区武汉返回自己的家乡，自觉地和家人渡过了居家隔绝的日子。现在，疫情又延后了我们既定的开学时间，我们积极响应学校声援，遵从学校部署，心系桂子山，为武汉助威。疫情之下，做为一名生命科学专业的大学生，我对自己所学专业存有了全新的重新认识和思索。

多年来，我国的高考改革制度，尽管一再提倡尊重学生个性，但却让相当多的学生不由自主地更加功利。为了考上好学校，同学们可以无奈放弃自己喜欢的学科，却选择自己不喜欢的学科。宁愿热衷于选择计算机、经管、金融等专业，也不愿意报考生物、化学、医学等专业。长期以来，生化环保被称为四大天坑专业，生物学科更是连续多年高居红牌专业榜首。生物专业毕业生找不到工作，即使找到工作待遇也很低。连我们这些已经选择了生物专业的学生也很迷茫，甚至一度对自己所学专业产生怀疑。

上世纪八十年代，有人曾经应验：21世纪就是生物科学的世纪,谁掌控了生命科学,谁就支配了一切。几十年过去了，这句应验似乎只是被当做一个幸福的想象。一直至今天新型冠状病毒灾难去临时，我们才意识到生命科学如此的关键!我们才明白，那些固守在一线的医护人员，那些夙夜在公、争分夺秒潜心研究病毒原理、研究化疗疾病疫苗药物的生

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