Enjoy Reading

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Enjoy Reading， Enjoy English

作者：胡丽芹

来源：《校园英语·中旬》2018年第09期

【摘要】英语绘本是一项不可或缺的阅读资源。英语绘本所具有的画面优美、情节简单、句型反复、语言押韵、寓意丰富等特点吸引着孩子们。同时学生在阅读绘本的过程中不单单是在认真学习语言发展，在生活能力，人格涵养、美感与创造力的开展等方面都应该能有所成长。在未来的英语教学中，利用好英语绘本将更加有利于助力小学英语教学。 【关键词】英语教学；英文绘本；绘本教学；教学设计 【作者简介】胡丽芹，肥东县第三中学小学部。 引言

如何在教学中很好地使用绘本，提高学生学习英语的兴趣，提高英语学习的效果。英语新课程标准强调“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”那么英语绘本教学下如何做一篇好的教学设计，则是老师们首要考虑的问题。以下就对本问题进行一个简单地探究。 一、 关于绘本的优势

绘本是一种融合视觉艺术与语言艺术两种媒体而呈现出来的故事。绘本有着摄人心魄的优美的图片。在以图为载体的教学中，几乎不需要着眼于文字，教育内涵中的情感、态度、价值观就已经深入人心。绘本的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力。而其中很多优质的绘本来自英语国家，让孩子通过阅读英文绘本感受到英语语言的原味。 二、关注绘本的选择

以儿童为本位选择绘本。适合小学英语教学的绘本资源没有最优秀最出色的，只有最适合学生学习，最能取得教学成效的。那么怎样的绘本资源是最适合小学英语教学的呢？它需要遵循以下几点原则：1.符合小学生的理解力与欣赏力；2.能激起孩子阅读英语的欲望和兴趣；3.能关注小学生自主阅读能力的培养，并具备一定的教育意义；4.能起到文化传承，启迪智慧的良好作用。

三、关注绘本的教学

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