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校长眼中的儿童课程校本化探路
张泽科
【期刊名称】《教育科学论坛》 【年(卷),期】2014(000)008 【总页数】2页(P70-71) 【作 者】张泽科 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】
1.聚变人本化的课程改革支持力量——评《校本课程开发中的教师与校长》2.校长要重视课程校本化共同体建构3.面向学科整合的信息化校本课程的设计与开发——以小学信息化背景下“儿童哲学与STEM+”课程开发为例4.构建多元化校本课程体系,努力给每一位孩子提供适合的高质量的教育
——对话山东省淄博市博山区特殊教育中心学校校长尹连春5.校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索
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