低年级口语交际之我见

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低年级,交际,口语
年级口语交际之我见

李香美

【期刊名称】《成才之路》 【年(),期】2009(000)032

【摘 要】@@ 口语交际教学的根本目的就是让学生掌握交际方法,形成交际能力.年级学生生活阅历少,口语能力弱,无论倾听、表达、应对能力,还是交际态度、听说习惯、文明素养都比较缺乏.在这种情形之下,如何引导学生在认真倾听的基础之,做到从言之有物到言之有序,从言之有序到言之有理,从言之有理到言之有礼呢? 【总页数】1(P85) 【作 者】李香美

【作者单位】永泰县实验小学 【正文语种】 【相关文献】

1.年级口语交际能力训练之我见2.让口语交际课“靓”起来——低年级“口语交际”教学之我见3.小学年级口语交际能力培养之我见4.基础教育阶段小学年级语文口语交际课之我见5.小学年级口语交际能力培养之我见

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