幼儿园教案大班综合《有趣的图书》 (精编版)

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幼儿园教案大班综合《有趣的图书》

《幼儿园教案大班综合《有趣的图书》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：

1.幼儿初步了解图书的结构，知道图书的种类很多，有不同的作用。

2.知道可以从图书中学到很多知识，培养幼儿对阅读的兴趣。 3.激发幼儿对进一步探索图书有关知识及信息的兴趣、愿望。 4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备：

和幼儿一起收集各种各样的图书 活动过程：

一、引导幼儿阅读图书，引起他们对各种图书的兴趣。 1.教师介绍自己的书，从书名、封面、封底、内容等方面 小结：书都是有书名的，封面，封底，书页都有顺序方便我们找到想看的书的内容。

2.幼儿与同伴自由交换图书阅读，要求交换时做介绍。 小结：小朋友们都介绍了自己的书的封面和页码的位置，而且看书时要一页一页的翻，身体要做正，眼睛与书本要保持距离。 3.幼儿初步了解图书的作用。提问：你喜欢图书吗?为什么? 小结：书可以帮助我们了解许多不同的知识。小朋友们都是爱读



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书的好孩子，我们也要爱护图书，书是我们的好朋友。 二、初步了解图书的多种类别

1.向幼儿分别展示收集到的图书(如;立体图书、照片形式的图书、文字、故事为内容的图书等)，引导幼儿了解不同的用途，适合什么人阅读。

小结：原来书有很多种类，可以帮助我们了解不同的知识。 2.幼儿讲讲你还见过或知道什么特别的图书。 3.激发幼儿通过多种渠道继续发现多种图书的兴趣。 提问：你想发明、制作一本什么样的图书，给什么人看? 三、将自己的想法画下来，教师帮助记录 小结：小朋友们画的图书各种各样很丰富。 四、组织幼儿欣赏绘画的图书作品

教师与幼儿一起欣赏作品，拓展幼儿创作空间。



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