第二课堂实施方案

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西吉中学第二课堂实施方案

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环 境。在规定时间内组织学生举办丰富多彩的活动，激发学习兴趣，发展个 性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、 目的意义

第二课堂活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学 改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开 展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空 间。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激 发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、 具体活动安排 一）第二课堂活动领导小组

组长：各教研组组长 组员：各教研组成员及所带班级学生 二） 活动时间

根据课程进度自由调配时间。 三） 活动内容（个例说明） 语文组：

1）休闲读书。由教师组织学生阅读自己喜欢的一本书籍，读完后 可

以是以写“读后感”的形式完成，也可以是开展汇报会进行交流。

2）开展手抄报评比大赛。以一年一度的母亲节、端午节、中秋 节、


教师节等为素材，以小组为单位进行手抄报比赛。

数学组：

开展“学科知识竞赛”等活动。按年级组选拔部分优秀学生参与，锻 炼学生的思维能力和运用学科知识解决实际问题的能力。

英语组：

开展“英语角”、“阳光英语”撰稿等活动。旨在锻炼学生的英语口 语能力并通过此特殊环境激发学生学习英语的兴趣。

政治组：

1） 热点评析。做热点评析活动，一要注意形式。可以开讨论会， 也

可以教师点评，也可以写评论文章。二要注意内容。在内容的选择上，要 选

准点，引导学生关注世界发展和社会发展。三要注意理论渗透。

2） 辩论会。政治课开辩论会有得天独厚的优势。政治教材内容的 思

辨性为辩论会提供了广泛的素材，这种形式不仅可以使学生学到东西，而 且

可以锻炼学生的辩证思维，提高其思维能力。

历史组：

开展历史小知识竞赛。可以采用“小组代表制”的形式，也可以全员 参加，分散进行。代表答题，现场积分，其他同学当观众，这样既可以进 行爱国主义教育，又能鼓动大家学习的热情。

物理组：

成立科技小制作、小发明小组。让学生通过参与激发他们的创新意 识，提咼动手实践能力，感受科技的魅力和成功的乐趣。

化学组：

体验生活小实验。应由教师统一组织，讲清实验步骤、注意事项后， 然后学生以小组的方式按要求完成，结束后应写出实验报告。

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