以“人”为内核的德育课程——我国台湾地区道德教育内涵的发展

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以“人”为内核的德育课程——我国台湾地区道德教育内涵

的发展

沈黎

【期刊名称】《江西教育》 【年(卷),期】2015(000)016 【总页数】2页(P41-42) 【作 者】沈黎

【作者单位】上海师范大学社会学系 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.关注儿童道德发展的情感教育研究——关注儿童情绪情感的德育课程构建与实施2.道德培养是做文明菇城人的内核——庆元县开展“做文明菇城人”活动的体会3.新时代"立德树人"视域下大学生职业道德教育内涵探析4.道德人格:校长精神文化领导力的人性内核5.德育课程的育人价值与实施策略——以《道德与法治》的教学实践为例

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