小学班级特色墙刊评比活动总结

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小学班级特色墙刊评比活动总结

小学班级特色墙刊评比

为营造美妙校园文化，打造精品教室长廊，3月11日下午，学校行政人员对各班教室外墙墙刊进展了评比。从评比状况来看，师生们用自己的巧手让每面墙壁“会说话”，营造出浓浓的文化气氛，陶治着孩子们的情操。

各班有各具特色，如一年级四个班的，班主任在网上细心选择装饰品，然后再由一年级的小朋友用自己灵活的双手描绘出漂亮的绘画和写出美丽的字，整体来看显得特殊统一，分开来看又有各班独特的设计，可以说一年级的墙刊是全校最特殊的！()而二年级中，二（1）是以《春来了》为主题，画了许多关于春天的画，班的孩子美术工底特殊好，画出来的画张张都美丽；二（2）石教师把全班分成几个合作小组，拍成照片，呈现了出来，特别棒，看来他们班小组合作开头行动了！二（3）内容特别丰富，墙刊上呈现了同学们的书签、剪纸、写字作品以及日记配画，大局部同学都露出了自己的特长，特别符合《我来露一手》的主题。三（1）主题是《小画家》，他们班的绘画创意崭新独特，画面颜色协调。三（2）主题是《妙笔生花》，有绘画作品，也有写字作品，画的画主题简洁明确，而且有了不同的绘画工具，有的用的是彩色笔、蜡笔、水彩颜料。三（3）是




《古诗长廊》，其中有教师精选打印的古诗，也有同学们工工整整写出来的学过了的古诗，古诗歌是华夏文化遗产中的珍宝，刘教师的细心设计使他们班孩子从小受到良好的文化熏陶，引导孩子们多看古诗的书、多诵读古诗，以此引起全班同学对古诗的真正兴趣，真正体会古诗中所蕴含的诗意，而且3（3）花最多，有32盆。四（1）《艺术长廊》上不但展现出了同学们精致的绘画作品，而且也展现出了彭教师细心剪出来的手工作品花瓶及花，说明四（1）师生都是那么的优秀，在彭教师的指导下，全班同学的审美力量得到了大大的提高。四（2）《书画长廊》中有绘画作品，也有写字写字作品，写字作品工整，绘画作品简洁明白，画的都是家乡的风景，表达了他们班对家乡的喜爱。四（3）班，主题是《感恩的心》内容丰富，版面上有感恩卡片，有英语学习卡、有手抄报、有诗配画，还有许多装饰的不同外形的小花，而且从整个设计到布置粘贴，都是4（3）班同学亲自搞的，班主任教师没有任何参加，说明4（3）同学都是黄教师的小帮手，教师、学校有那些能干的学生也是一种幸福。五（1）班，栏目丰富，班上优秀的学生相片都展现在群星闪烁栏目中、精致的绘画作品呈现在艺术走廊、还有欢乐天空栏目中好玩的笑话有还他们班优秀的作文。五（2）班主题是《家乡美》，全是孩子们呈现家乡美景为主的画，将对家乡的情感融入到绘画表现制作中，严教师的主题创意进一步增加了他们班学生对家乡的了解，培育对家乡的喜爱之情。5（3）班主题是《魅力五3，文采飞扬》，上面有16篇全是学生发表的宁乡县训练信息网的文章，在多

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