初中生如何提高学习效率学习方法

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一、 制定方案

比拟先进学生和后进学生的差异，重要的一点差异是先进学生都有比拟明确具体的学习计 划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或别人指向哪里自己就到哪里，或老师指向哪里， 自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天常在无所事事中度过。

1制定学年、学期、月学习方案 2、制定周、日学习方案 3、制定双休日学习方案 二、 认真预习

1以预习来形成学习的良性循环。所谓预习，就是在老师讲课之前，自己预先学习。预习 最大的好处是有助于形成学习的良性循环。

预习使同学们变得主动， 站在主动进攻位置上的

人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是“合理〞抢跑，一开始就“抢跑〞领先， 争取主动，当然容易取胜。

学习主动，走在前面，心情好，智力好，自学能力强，于是成绩更好；成绩好了，学习更主 动，智力更好，自学能力更强，学习兴趣更浓，成绩更好，良性循环链就形成了。

不预习，某些内容可能听不懂，一个地方卡住，别的地方可能感到茫然，课后作业困难大、 错误多、学习被动、成绩不好；成绩不好，越没时间或不愿预习，上课没劲，作业越困难， 自学能力越差，成绩越差，恶性循环链形成。

2、预习四点好处：〔1〕可以培养自学能力和独立思维能力。 〔2〕激发学习积极性和增强自 信心。〔3〕能够集中注意力听课，提高课堂学习效率。 〔4〕能够开拓思路，提高记笔记的水 平。 三、 专心上课

1上课先“定向〞。怎样“定向〞，各学科教师要从学生的实际出发，确定一堂课的教学 目标。把重点目标写在黑板上，以使学生一目了然。这是针对大局部学生的，此外，还要大 致有先进学生和后进学生的学习目标。 节课都学有所得。

2、 “五到〞听课法。许多优秀学生介绍经验说：“关键在于用好课堂的时间。不要把希望 寄托在课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间，就要认真听课， 到’：耳到、眼到、口至V、心到、手到。〞 3、 带着问题听课。

4、 抓住要点听课，尽可能在听课时，当堂记住。 6、 举手发言好处多。增加上课责任感，增强注意力。

7、 记好课堂笔记。会听课的同学，一般都有做课堂笔记的习惯。课堂笔记能增强听课时的 注意力，提高课堂学习的效率，还有利于课后复习和完成课后作业。应该着重记录的内容： 〔1 〕老师补充的重要内容。〔2〕老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方。 归纳的分散在各课各册中的内容。

8、 当堂练习。要提高练习的效率，就要掌握练习要领：

〔1〕要坚持先复习，后练习，不要

〔3〕要坚 〔3〕老师

5、积极参与讨论。

听课时力求做到‘五

每堂课都要有三类学生的学习目标，

以使每位学生每

拿起练习就做。〔2〕要坚持独立思考，独立完成练习，不要遇难而退，轻易问人。 持理解消化，立足于懂，不要图快。

〔4 〕要坚持数量适当，有代表性，不要贪多或过简。

9、 课后要及时总结。这节课的学习重点是什么，哪几个知识点掌握了，还有哪一点比拟模 糊。这样一来，记忆得到了强化，不清楚的地方及时想方法补救。 四、 做好作业

1学会自己留作业。 2、力求一题多解。

3、 不擅长〔害怕〕的学科先做，擅长的学科后做。

4、 边学边问，才有学问。下课铃响了，一局部同学跑出去玩，还有一局部同学围住老师问 个没完。日久天长，人们会发现，喜欢围着老师问问题的同学，大多是先进同学，也有的原


来成绩不突出，就因为近一年来，喜欢问问题，成绩越来越好。

5、“互助组〞有利于双方提高成绩。老师与学生、先进学生与后进学生组成“互助组〞。 五、 系统复习

1、制定复习方案。怎样制定复习方案呢一般要注意以下四点：

〔1〕知识量。〔2〕时间量。

〔3〕欠债量。〔4〕老师复习进度。2、温故而知新。要提高学习效率，必须紧紧抓住复习 这一环节。怎样搞好复习呢以下这些方法值得参考：

〔1 〕复习时间、内容安排要适当。不要

把相近的学科连续起来，这样容易感觉单调、疲劳，降低复习效率。可以文、理交替进行。 〔2〕复习时要认真阅读教材和课堂笔记，认真做作业，在理解上下功夫。理解是记忆的基 础，理解了，才能把知识记得住，记得牢。

〔3〕要以自己复习为主，要经常“过电影〞，检

〔4〕总复习要制定方案，

查复习效果。闭上眼睛，在大脑的荧光屏上放映各科知识的图像。

这样才不至于顾此失彼，才能高度集中注意力。阶段复习要及时、经常。

3、复习要扬长补短。4、编写?错题集?。“人不应该在一个位置上跌两次跤。〞意思是该 及时汲取教训，及时分析失误的原因，及时改正，不在一个问题上犯两次错误。编写?错题 集?可以大大降低错误的重复率。 六、 沉着考试

1、 学生自己出考题。好处： 〔1〕复习目标明确。逐项逐个复习知识点，不容易顾此失彼。 复习后将不会的内容调出来， 成为试题。因为试题的标准答案还要由自己做， 决了。〔 2〕学生感觉主动。〔3〕同学之间互相考，兴趣浓。 2、 考前“独来独往〞好。

3、 考前不宜开夜车。 4、不要患得患失。

5、答题前浏览全卷

这样难点也解

最好，祝愿每个学生都能找到适合自己的学习方法，提高自己的学习效率

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