课程思政视阈下外语类学生文化自信培育研究

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课程思政视阈下外语类学生文化自信培育研究

王今;任金花

【期刊名称】《运城学院学报》 【年(卷),期】2022(40)2

【摘 要】新时代赋予外语专业新的使命,外语专业深化教育教学改革,在加强课程思政建设的同时提升学生的文化自信,对实现外语专业立德树人的根本任务和提升国家文化软实力有重要意义。在文化自信和课程思政存在逻辑互动关系的前提下,课程思政视域下学生文化自信培育的路径,主要包括坚持课程思政,丰富外语课程教学资源;坚持以文化人,提升外语教师文化素养;坚持科学评价,增加文化性考核内容。 【总页数】4页(P81-84) 【作 者】王今;任金花

【作者单位】忻州师范学院外语系;忻州师范学院马克思主义学院;马来西亚世纪大学

【正文语种】中 文 【中图分类】G03 【相关文献】

1.“课程思政”视阈下高职学生职业精神培育路径研究2."课程思政"视阈下外语类大学生文化自觉与自信提升的探索与实践——以日语教学为例3.新时代高校思政课程视域下大学生文化自信培育4.文化自信视阈下"课程思政"改革的路径研究——以"中国茶文化"选修课程为例5.“课程思政”视角下中职外语教学中对学生文化自信的培育——以《跨文化交际》教学为例


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