幼儿园科学实验教案：水上浮力

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幼儿园科学实验教案：水上浮力



教学目标：

1. 了解物体在水中浮力的原理。

2. 探究不同形状和大小的物体在水中的浮力情况。

3. 培养观察、分析和探究问题的能力。

教学准备：

1. 透明水盆或水槽

2. 不同形状和大小的物体，如各种水果、小球、木块、纸片等 3. 水

4. 几根较细的木棍和一些橡皮筋

教学环节：


1. 导入：

教师引导孩子回忆一些水上浮力和沉力的例子，如船在水上浮，小石头掉进水里会沉下去，破碎的橡皮筋扔进水里自动聚集在一起等等。引导孩子思考：为什么这些物体会出现这样的情况呢？

2. 实验探究：

（1）在透明水盆或水槽里倒一些水，让孩子观察水的形态和状态。问孩子：水的形状是什么？水的状态是什么？

（2）让孩子将小球、纸片、木块等物体依次放进水里观察。问孩子：这些物体会发生什么变化？

（3）让孩子将各种水果放进水里，比较不同水果的浮力情况。问孩子：有些水果浮在水面上，有些水果沉下去了，是什么原因？

（4）教师将较细的木棍用橡皮筋搭成一个简易的船，放到水盆里测试浮力。让孩子观察船是如何浮在水面上的。问孩子：为什么船会浮在水面上？

3. 结论总结：

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