小学语文低年级口语交际教学探析

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小学语文低年级口语交际教学探析

刘园园

【期刊名称】《科普童话》 【年(卷),期】2015(000)042

【摘 要】<正>语言是人们交流的媒介,而口语交际是最重要的方式和手段。在小学语文课程标准中,对于小学生的口语交际教学目标是:形成基本的日常口语交际能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。学生的口语能力的形成是一个漫长的过程,在小学语文教学中对学生的口语能力培养也要长期贯穿于其中,并且要渗透在课内、课外、校内、校外的每个环节中。那么,在小学低年级阶段, 【总页数】1页(P22-) 【作 者】刘园园

【作者单位】江苏盐城市实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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