2013高考历史人教版总复习:第一单元 第3课 从汉至元政治制度的演变 课时跟踪训练

2022-11-28 12:08:43   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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[课时跟踪训练]

(时间:25分钟 满分:50)

一、选择题(每小题4分,共32)

1.下列措施中有利于限制地方割据势力的是( ) ①秦始皇全面推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③唐中期设节度使 ④宋太祖派文官做地方官 A.①②③ B.②③④ C.①③④







D.①②④

解析:该题属组合式选择题,做这种类型的题目最好用排除法,即排除一个不符合题意的选项。唐朝时由于设节度使而造成了藩镇割据的局面,可将含有的选项排除,故选D

答案:D

2.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是( )

A.地方行政效率的高低 C.能否抵御外族的入侵

B.中央集权程度的大小 D.能否镇压地方的叛乱

解析:从汉到宋,反映了中国古代政治体制中中央与地方的关系,即中央集权不断地加强。到宋时,吸取唐末藩镇割据的经验教训,分化事权,地方所有大权集中于中央,这种体制致使出现地方行政效率低下的问题。

答案:A

3《元史·地理志》中说,“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置的表述错误的是( )

A.现河北省地域是由中书省直接管理的“腹里” B.地方设行中书省,简称行省 C.行省之下,分别设道、府、州、县 D.西藏归宣政院管辖

解析:元朝行省之下,分设路、府、州、县,C项表述有误。ABD三项都正确。 答案:C

4.杨家将的故事在民间广为流传。杨继业是前方打仗的将军,本应该具有较大的自主权,但是却受到皇帝、________、主帅和监军等多方面的制约,只能绝对服从,不得应变,最后战死沙场。文中“________”应该填写的内容是

( )

A.丞相 C.枢密使



B.知州 D.通判

解析:本题考查学生的分析判断能力。根据题干上下文判断应是属于军事方面的机构,


AB两项属于行政机构,D项属于监察机构。

答案:C

5.唐朝中期,唐政府都要在每年的春天举行一次恩科来选拔人才,按当时的制度,其工作程序是( )

A.尚书省——中书省——门下省——礼部 B.中书省——门下省——尚书省——礼部 C.门下省——中书省——尚书省——礼部 D.尚书省——门下省——中书省——礼部

解析:本题考查学生的分析判断能力。唐朝三省六部制的工作程序是先由中书省决策,再由门下省审议,最后由尚书省负责执行,而尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,由礼部负责考试。所以选B项。

答案:B

6.纵观宰相制度历史演变,我们不难发现,几乎每朝的宰相机构与宰相名称都不完全相同。下列关于中国古代宰相机构和名称的说法与史实不符的是( )

A.秦朝和汉初称为丞相府和丞相 B.东汉初年称为尚书台和尚书令

C.隋朝时首创了尚书省、中书省和门下省等宰相机构

D.宋朝设有中书门下,又以同中书门下平章事、参知政事等为宰相

解析:本题主要考查我国历史上宰相制度的演变。尚书省、中书省和门下省等三省体制形成于魏晋南北朝时期,C项说法不准确。其他各项均符合史实。

答案:C

7.东汉郭巨家贫,有子三岁,母减食与子,巨谓妻曰:“贫乏不供母,子又分母之食,(何不)埋此子。”郭巨因此被举荐孝廉。这一材料反映的是( )

A.刺史制度 C.编户制





B.科举制 D.察举制

解析:根据题干中的孝廉即可判断这是汉代的人才选拔制度——察举制。 答案:D

8.古语“十年寒窗无人问,一举成名天下知”反映的制度( ) A.世袭制





B.察举制 D.科举制

C.九品中正制

解析:本题考查中国古代选官制度十年寒窗无人问,一举成名天下知出自元代高明《琵琶记》,形容读书十年无人问津,考中科举后一举成名。

答案:D

二、非选择题(18)


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