4到6个月婴儿早期教育方案

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〔3〕婴儿视力快速进展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿凝视并用手抓握。还可训练小



儿凝视远近距离不等的物体，以促进视力进展。

训练重点

2、听觉训练

1、加强骶棘肌、四肢肌能量，促进翻身、蹬脚、跳跃动作产生。

〔1〕方位听觉练习。吸引孩子查找前后左右不同方位、不同距

2、促进小儿动作协调进展。

离的发声源，以刺激小儿方位觉技能的进展。

3、培育辩识常见人、物的技能，进展小儿留意力、记忆力和亲

〔2〕区分语调训练。依据不怜悯景，用不同语调、表情，使孩

子关系。

子渐渐能够感受到语言中不同的感情成分，渐渐提高语言的区分技能。

4、建立排尿、便条件反射，学会用勺吞咽东西。

〔3〕让孩子从四周环境中径直接触各种声音，可提高对不同频

5、进展语言技能。

率、强度、音色声音的识别技能。

一、认知技能的培育

二、动作技能的培育

1、视觉训练

1、俯卧支撑练习：左右手轮番支撑训练，每日数次，每次数分

〔1〕视觉广度训练。引逗宝宝转动头部或眼球凝视、追视物体

种。

或玩具。

2、翻身练习：每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。

〔2〕颜色感知练习。可使婴儿对颜色认知进展过程大大提前。



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4到6个月婴儿早期教育方案


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3、练习坐

〔１〕拉坐练习：应留意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻援助．自己用力坐起。假如小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，需要先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉能量，过些的时候再进行练习。 〔２〕靠坐练习。 ４、手部动作训练

〔１〕通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离， 进展手眼协调能 力。

〔２〕选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的敏捷性和协调性。

〔３〕通过游戏，小儿玩不同玩法的玩具，如摇摆、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他从游戏中学到手的各种技能。 ５、蹬腿练习：需留意的是，举落的动作应温柔缓慢，力度不宜

过大，时间也不应太长，一般每日2次，每次1～3分钟左右。 三、习惯和生活技能的培育

1、睡眠： 4个月后可将小儿白天的睡眠时间渐渐减削1次，即白天睡眠3～4次。每次1.5～2小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。

2、饮食：4个月后，每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4～5次，间隔3～4小时。夜间视小儿需要状况进行哺喂，一般1次即可，假设小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始渐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做预备。

3、清洁卫生习惯的培育：学习从成人的行为、表情和语调中，渐渐理解什么可进食，什么不能放入口中。 4、独立技能的培育。 四、社会交往技能的培育

1、认识自我：促进自我意识的形成。

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