作文小练笔(对话)

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作文小练笔 姓名（ ）

1.读一读，比一比，想一想：怎样才能把作文写具体？

原稿：

小刚走进教室，课代表正在收作业。课代表让小刚交作业，小刚手忙脚乱地寻找，终于从书包里找到了，交给了课代表。

修改后：

七点半，小刚搓着朦胧的睡眼，迈着踢踢踏踏的步子，进了教室。课代表正在收作业，一看见小刚，马上高声叫道：“小刚，你的作业！”

小刚一听一惊，呆呆地停住了脚步。愣了三秒钟，他一拍自己的脑门，放下书包，手忙脚乱开始翻检。课代表走到他身边，敲敲桌子催促道：“还没找到吗？就差你的了，王老师等着批改呢。”

小刚更着急了，一面找一面嚷着：“别着急，别着急，再让我找找。” “你是不是偷懒没做，故意把本子丢在家里了？”课代表皱着眉头，一脸的怀疑。

“我做了，肯定做了，你，你，不要冤枉好人！”小刚委屈地申辩着。 “那还不快找，找出来了才能证明你真的做了。”看到小刚停了下来，课代表不耐烦地催促道。

小刚好不容易把皱巴巴的作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本似乎惨遭蹂躏过的本子，摇摇头出了教室。

2.请你根据下面材料，写一篇不少于300字的文章。

材料：班队课上竞选劳动委员，同学们纷纷推荐着自己认同的对象，小林站起来“毛遂自荐”。

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