小学五年级性教育教案

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小学五年级性教育教案

小学生性教育教案 一、教学要求:

1、学生了解青春期的生理、心理知识。

2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 二、教学重点:教育学生正确认识自己的生理变化，平安快乐的度过青春期。 三、教学准备:人体挂图、录像带。 四、教学课时:三课时。 五、教学过程: (一)、导入新课:

导语:经过一个假期的时间，老师发现同学们都长高了，事，因为你们又长大了-岁。想一想，进入四年级以来,我们的身体都发生了哪些变化?我们心里想的又和过去有什么不一样? (可让学生讨论， 教师按照生理和心理两大类进行分类) (二)、讲解: 1、什么是青春期?

师:人的一生如同我们家里养的花草- -样，春天发芽,天茂盛,秋天结果，天衰败。同学们现在正是春天的季节,如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来,是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识-下我们自身的发展-青春期。

师:什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右，即从10岁到20岁。其中，10到15岁这五年发展速度最快。 2、青春期有什么特征呢?


师:青春期有两大特征: -是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。那么第二性特征都有哪些呢? 第二性特征:

男:胡须-声音-喉结-肌肉; 女:音-喉结乳房-盆皮肤脂肪。 3、青春期的男女发展差异:

师:青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右, 所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，- 般是到了初中,男孩子的发育速度就加快了。 (三)总结:

青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。

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