小学学校工作总结

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XX小学2014――2015学年度下学期工作总结



本学期我校在XX中心初中的正确领导下，紧紧围绕“规范管理提质量”的工作思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动。全体教师团结奋进，务实进取。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我校各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现就我校工作作个客观地汇报。

一、抓教师队伍建设，创和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校每一位教师都能安心本职工作，为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，全体教师有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。教师们都把学校的事情当作自家的事情，全体 教师“心往一处想，劲往一块使”。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心初中的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、上课、布置与批改作业。学校严格落实“日巡堂、周调阅、月检查”工作。

2、学校抓住课堂教学主阵地，扎实开展了“课内比教学活动”，学校领导和教师人人参与课堂教学比武活动，立足课堂、互听、互评、


互教、互学，共同提高，教师在评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。全体教师遵循教育规律，钻研业务。学校教师经常探讨“高效课堂如何实施”“怎样提高教学成绩”等问题。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次期末考试中四年级语文取得了全镇第二名，五年级思品、四年级思品、三年级科学取得了全镇第一名的好成绩。大多数学科成绩较上学年有提高。

三、抓活动开展，丰富校园文化

１、 大力推进学生阳光体育运动，坚持开展“大家唱，大家跳”活动和学生课外体育锻炼活动。

２、因地制宜地开展教育活动，例如，开展全校性的“感恩教育”活动、“作业展评活动”、“学雷锋活动”、“庆六一活动”、“安全教育周”活动等。得到了社会和家长的广泛好评。

3、“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。在汉川市组织的血防工作检查中，得到上级领导的好评。

四、坚持依法治教，加强学校管理

我校组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等，进一步提高了广大教师的法制观念。深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程，加强教学常规管理，做好督导检查、记载工作，落实有关检查制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教育教学工作积极性。进一步落实教师考核工作，按照《教师工作评价方

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