幼儿园大班汉字教案

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幼儿园大班汉字教案

大班识字教案 活动目标:

1、 培养幼儿的识字兴趣，能够积极参与识字游戏。 2、 培养幼儿参与识字游戏的规则意识。

3、 学习人独生子[握"、[林"、[叼"、[海"、[学习"。 活动准备: 1、 大挂图

2、 大字卡 活动过程: (一) 导入部分:复习导入。

出示大挂图，教师带领幼儿朗诵儿歌。 幼儿一边读，教师一边指着相对应的生字。 (二) 扩展部分:认读生字。

[小朋友你们看，在这张地图上有很多的字宝宝，今天我们要来认识一下红*的字宝宝，和他们来交个朋友。" 1、一一出示生字，通过分析字形来教幼儿认读。

(1) 因为小朋友们遇见新朋友都要和他[握手"，所以[握"字的偏旁部首是

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[扌"旁。

(2) 树[林"里有很多的树，树可以做成木头，所以[林" 由两个[木"组成。

(3) 小*用嘴叼东西，所以[叼"的偏旁部首是[口"旁。 (4) 大海里有很多的水，所以海的偏旁部首是[氵"旁。 (5) 人从小就要开始[学习"，所以[学"的下面是[子"字。 2、请幼儿分别用这些生字组词造句。 (1) 握:握手 握拳 握着 (2) 林:森林 树林 园林 (3) 叼:叼过来 叼着 叼走 (4) 海:大海 海边 海浪 (5) 学习:妈妈让我好好学习。 (三) 识字游戏，巩固认读。 1、[字宝宝排第几，"

游戏玩法:将生字摆成一行，分别在下面按顺序写上1、2、3、4、5.老师带领幼儿拍手，提问幼儿，如:[小朋友，我问你，握手的(握)



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