关于图书馆儿童阅读对策的思考

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关于图书馆儿童阅读对策的思考

作者：汪洪杰

来源：《中文信息》2017年第08期

摘 要：图书馆拥有丰富的馆藏资源、专业的工作人员队伍以及适宜的阅读环境，能够为儿童阅读提供良好的阅读服务，帮助儿童养成良好的阅读习惯，履行好社会教育职能。本文从分析图书馆开展儿童阅读活动的优势入手，提出开展儿童阅读的对策建议，期望对促进儿童阅读事业发展有所帮助。

关键词：图书馆 儿童阅读 阅读服务

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （ 2017 ） 08-00-01 一、图书馆开展儿童阅读活动的优势 1.提供丰富的馆藏资源

图书馆有着丰富的馆藏资源，基本可以满足儿童的阅读需要，这是其最为突出优势所在。同时，图书馆在采购图书资料时，一般都是经过层层遴选，由此可使含有色情、血腥、暴力等内容的图书被筛选出去，确保了馆藏资源的内容健康，为儿童自主选择图书和自由阅读提供了条件。

2.提供适宜的阅读环境

图书馆内拥有多个阅览室，如书刊阅览室、电子阅览室等，并且设有为儿童服务的专门阅览室。随着政府部门对图书馆建设投入力度的加大，图书馆纷纷扩大馆藏资源，使自身具有良好的社会公共服务能力，能够为儿童阅读提供更加适宜的阅读环境。 3.拥有先进的设施设备

图书馆在扩大馆藏资源的同时，也十分重视现代化、信息化建设，使电子邮件、数据库、电子出版物成为了新型的服务手段。在儿童阅读中，图书馆不仅可以提供文字信息，而且还能够提供多媒体信息，让儿童在图文并茂、音像结合的环境中阅读，提高儿童阅读的兴趣。 4.拥有专业的工作人员

图书馆的工作人员具有较强的专业素质，他们对儿童读者的重视程度相对较高，拥有为儿童服务的意识，了解儿童的阅读爱好，熟悉各个年龄段儿童的阅读能力，这些专业的工作人员可以为儿童阅读提供合理的建议，并将各类优秀的图书推荐给儿童，帮助他们掌握阅读方法，有利于促进儿童阅读能力的提升。

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