小学语文教学现代化教学手段论文

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小学语文教学现代化教学手段论文

概要：就算有再高的科学技术、再好的教学课堂、效率都不能没有教师，因为需要教师来改变它、利用它、操纵它。但是要适当地使用科技学教学，如果使用的次数越多，会造成师生之间的交流存在障碍，可以使用我国的现代化教学应用的手段来安排进行教学，要不断改善、调整和完善。保证能达到一定有效的教学质量和成果。

为了能满足学生的所求，能让学生的脑海中有些相关的情境，用尽最大的努力去改变问题，有效地激发学生对语文课的兴趣。第二种，目前现代化教学的应用手段对教学课堂加强了信息量，采用教学程序来扩大教学规模，并摆出带有生动形象、内容鲜明、直观的书给学生看，让学生更加了解教学内容的理解，回忆教学的过程，提高学习的效率。第三种，由于现代化的课件中复制性较多，可以采取现代化教学受点的应用教学方案来分享，把重要的方案讲给给每位教师听，但是教师备课前需要编写的教学资料也越多，可以根据教学计划来优化自己的教学情况。还选择计算机中的教学课件来反复使用，这样节省了课堂教学时间和教学实验的成本，让教师有足够的时间来准备教学内容和计划，便有利于提高教学质量和效率。

1.现代化教学手段的具体应用

1.1利用现代化教学手段来建立教学的情境

为了让学生在教学的情境下更加关注有效的教学方法和掌握内容的技巧，在现代化教学的模式中，在教学中如果用带口头的描述来给学生讲课，这样会造成学生无法养成一种自我学习的态度，还会使学生的脑海中无法产生一种真实的迹象，导致学生彻底的无法适应在此学习情境中，更是找不到一种身临其境的感受。在这样的情况下，根据目前的情况来运用现代化教学的应用手段，来充分发挥学生在学习中的双重感官方面的优势，把复杂的教学内容形象显示给学生，并让学生加深体会教学内容。比如，在讲《火烧连营》这一篇课文中，可能让学生难易理解此文的意义，就在这时可以用现代化教学的手段来，搜出一些相似的视频放映给学生观看，也可以找一些相关的图片，同时要给学生留足够的时间，通过观看视频中的过程，并讲出自己的真心感受和想法，帮助学生更加强了解原理，使课文中的真实内容变得通俗易懂，提高学生的理解能力和思考能力。

1.2运用现代化教学的手段来激发学生对语文学习興趣

现代化教学的应用手段能使学生引起更多的注意力，运用现代化教学手段的优势来，激发学生学习的乐趣，让学生感受到小学语文学科是，一种具有生动性和趣味性的一门课，并加强学生的学习兴趣。以《空门石窟》为例，尽管有些部分学生

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